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Identification du  Poste

Intitulé du poste

Responsable de section.

Responsable direct

Directrice.

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Responsabilités  

Activités :

1.        

Elaborer le planning annuel de sa section en concertation avec les autres sections, le surveillant général et l’aumônerie  concernant :

L’activité des élèves, sorties éducatives, contrôles, examens, retraites d’études, conseils de classe ou de section, conseils pédagogiques, remises des notes, portes ouvertes, congés.

2.        

Assurer avec le surveillant général le remplacement des professeurs absents et pallier aux imprévus.

3.        

Transmettre les notes administratives concernant sa section à la directrice et à la secrétaire administrative.

4.        

Collaborer avec le surveillant général pour tenir à jour les travaux de secrétariat de sa section assurés par les surveillants.

5.        

Etablir les listes des élèves par classe et les soumettre  au secrétariat en juillet.

6.        

Assurer l'encadrement des élèves lors des sorties éducatives et des activités parascolaires de la section.

7.        

Convoquer les parents ou répondre à une demande de rencontre de leur part. Etre à l'écoute des parents et veiller à établir des rapports de courtoisie, de discrétion et de transparence.

8.        

Suite à la demande des enseignants, réfléchir à l'aménagement des classes en fonction des besoins des élèves et de l'enseignement.

9.        

Organiser et optimiser l'usage des locaux et des espaces communs.

10.     

Participer à l'élaboration des projets et des actions éducatives, en faciliter le déroulement et en assurer le suivi.

11.     

Organiser et animer des réunions de planification et d'évaluation avec l'équipe enseignante de sa section.

12.     

Se tenir régulièrement au courant des instructions officielles et se charger de leur diffusion à partir du site du ministère ou du site de l’Institut.

13.     

Veiller à la diffusion de tout document disponible jugé utile à la réalisation des objectifs éducatifs, didactiques ou pédagogiques.

14.     

Recueillir tous les articles concernant son cycle pour le palmarès.

15.     

Faciliter les modalités de la diffusion interne des stages de formation.

16.     

Analyser les résultats de l'évaluation individuelle et collective des classes faite par les enseignants.

17.     

Mettre en place, en collaboration avec le psychologue scolaire, des stratégies d'aide et de soutien pour dépasser une difficulté individuelle ou collective et en assurer le suivi.

18.     

Rencontrer individuellement la directrice suivant un horaire fixé à l'avance.

19.     

Aider à établir  les contacts avec les différents partenaires concernant les sorties et les visites professionnelles.

20.     

Veiller à la prise en charge de la sécurité des élèves, à travers l’utilisation des appareils, matériels…  

21.     

Repérer les élèves en difficulté majeure et les référer au psychologue scolaire après consultation de la directrice pour faciliter la mise en place d’un suivi adéquat.

22.     

Contrôler et signer les cahiers de classe régulièrement pour :

  -  repérer les absences fréquentes et prendre les mesures adéquates.

  - repérer les infractions au règlement intérieur, commises par les élèves et prendre les mesures nécessaires.

  -  s’assurer de la progression des enseignements selon les programmations préétablies.

23.     

Rencontrer des élèves à leur demande ou sur convocation pour un suivi de comportement disciplinaire et pédagogique.

24.     

Tenir la fiche personnelle de suivi de l’élève.

25.     

S’informer auprès des parties concernées par le conflit, élaborer un premier diagnostic pour tenter d’expliquer les faits.

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Qualifications requises

Diplôme

Licence en éducation ou diplôme universitaire ou professionnel dans le domaine.

Expériences [i]

Enseignement d’une durée minimale de 2 ans.